JUCHITAN

Suspenden a niños en CENDI número 4 por conflictos sindicales

  • Los hijos de los maestros de la Sección 61 fueron expulsados de la guardería; la Sección 22 mantiene la postura de no permitir su ingreso hasta que retornen a las filas de su gremio.

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Rusvel RASGADO

JUCHITÁN, OAX.- Este lunes fueron suspendidos 10 niños en el Centro de Desarrollo Infantil (CENDI) número 4, ubicado en la colonia “Gustavo Pineda de la Cruz” , luego que sus padres, que a la vez son profesores, decidieron abandonar las filas de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y afiliarse a la Sección 61.

El viernes, se le notificó a los padres de familia, por escrito y sin membrete, la suspensión de sus hijos al no cumplir con la entrega de la Constancia de Participación Sindical expedida por la Sección 22, pero al no contar con dicho documento, se le negó el acceso a sus hijos.

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Al no simpatizar con la Sección 22, a los padres y sus hijos, se les cerró la puerta de la entrada al plantel.

Cabe destacar que en el Instituto Tecnológico del Istmo, la Sección 22 y la Sección 61 del SNTE, mantienen una disputa por el control de plazas sindicales, conflicto que ya se trasladó a la guardería donde son atendidos sus hijos.

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Al Centro de Desarrollo Infantil número 4, acuden niños cuyos padres son profesores de distintos niveles educativos, pero de acuerdo con Heriberto Magariño López, representante de la Sección 22 en la región del Istmo, la guardería, es un derecho sindical exclusivo para los hijos de los profesores que representa.

Al respecto, Clara Susana Castillo López, una de las madres de familia, dijo que ella, como el resto de los tutores, laboran en el Instituto Tecnológico del Istmo y pertenecen a la Sección 61, y eso provocó la suspensión de sus hijos.

“Esto es por problemas sindicales, nosotros actualmente pertenecemos a la Sección 61 y los que no han estado hostigándonos son los de la Sección 22, pero nosotros no nos estamos metiendo en ese problema, lo único que pedimos es que se respete el derecho de los niños a la educación.

“Nosotras no estamos de acuerdo porque están violando el derecho del niño, que es la educación, tratamos de ingresar pero nos cerraron la puerta, le cerraron la puerta a10 niños y nueve padres de familia, en mi caso, tengo dos hijos aquí“, expresó Clara Susana Castillo.

Dijo que el viernes pasado, la directora del CENDI número 4 Lilia Avendaño, a través de un oficio, solicitó a los padres, la constancia de participación sindical de la Sección 22 y les advirtió que si no la presentaban, no se iba a permitir el ingreso de sus hijos.

La mañana de este lunes, los nueve padres de familia  y los 10 niños, se presentaron a las instalaciones como lo han  hecho desde el inicio del ciclo escolar, pero la amenaza de la directora se cumplió.

“Al ingresar nosotros a nuestros hijos aquí, al inscribirlos, sí presentamos la constancia y ahora nuevamente se nos está notificando que la debemos entregar. Hablamos con la directora le comentamos que no era posible que entregáramos por segunda ocasión la constancia y que le preguntamos qué iba a proceder con los niños, ella nos informó que lo que seguía era la suspensión“, apuntó Clara Susana Castillo.

Heriberto Magariño, representante de la Sección 22, pidió a los maestros del Instituto Tecnológico del Istmo que tengan a sus hijos en el CENDI número 4, a volver a las filas de la Sección 22, para que así gocen de los beneficios sindicales del gremio

“Le hacemos un llamado a los compañeros trabajadores que están en el Tecnológico de la Sección 61, que vengan de este lado, que de este lado está la razón, están los derechos. Estando con nosotros se haría un compromiso político y sí se aceptaría el ingreso de sus hijos a este Instituto, que es el CENDI“, externó.

Desde el viernes, los padres de familia interpusieron una queja ante la Defensoría de los Derechos Humanos de los Pueblos de Oaxaca, organismo que le notificó a la directora para que se aplicaran medidas cautelares a los niños, pero a pesar de ello, este lunes, los menores no fueron aceptados.

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