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viernes, diciembre 4, 2020

Directora de la Facultad de Enfermería de la UABJO rinde su primer informe de actividades

Miguel A Luna

Oaxaca, Oax.- Ante la presencia del Honorable Consejo Técnico de la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la UABJO, la secretaria general de la universidad, Leticia Mendoza Toro, el contralor Rafael Martínez Martínez, el secretario general del STAUO, Taurino Amilcar Sosa Velasco, el coordinador de Fomento Educativo, Dr. Cesar Zarate Ortiz y el Lic. Emilio Osorio Ruíz, de Servicio Social, la directora de ese centro educativo, Luisa Chávez Solano, rindió su primer informe de actividades realizadas en el periodo 2014-2015.

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Por lo que sostuvo que en cumplimiento al artículo 58 fracción VII de la Ley Orgánica de la U.A.B.J.O. me presento ante ustedes honorables miembros del Consejo Técnico de la Facultad de Enfermería y Obstetricia y ante los miembros de la comunidad Universitaria que nos acompañan para rendir este primer informe de actividades académico – administrativas del periodo de gestión 2014 – 2017 que tengo el Honor de presidir.

“Iniciare con una breve semblanza sobre los acontecimientos que ha vivido nuestra facultad. El veintidós de Octubre del año 2013 se suscitaron acontecimientos de inestabilidad académica y política motivada por el relevo de las autoridades directivas; y es así como el veinte de Noviembre del mismo año el Honorable Consejo Universitario nombra una Comisión Ejecutiva Directiva para hacerse cargo de esta Facultad y fuese responsable del proceso de elección de una Directora en tanto las condiciones fuesen las adecuadas y es así como transcurrieron once meses para que esto sucediera” puntualizó.

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El diecisiete de octubre del año dos mil catorce fui electa dentro de un proceso democrático como Directora de la Facultad de Enfermería y obstetricia de esta Universidad con la participación de alumnos, docentes y trabajadores.

Al asumir esta responsabilidad nos hemos trazado objetivos y metas y para alcanzarlas es necesario no solo de buenas voluntades sino de un trabajo constante y permanente de docentes, alumnos y trabajadores donde todos pongamos lo mejor de nosotros para hacer posible el correcto funcionamiento de nuestra Facultad y estoy convencida que para lograr resultados positivos hay que ir en busca siempre de la excelencia educativa y para esto debemos contar con:

  • INFRAESTRUCTURA DIGNA.
  • PERSONAL DOCENTE CONSTANTEMENTE CAPACITADO.
  • PERSONAL ADMINISTRATIVO QUE VUELVAN EFICAZ Y EFICIENTES LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS.
  • COMUNIDAD ESTUDIANTIL PREPARADA.

Es importante señalar que desde el inicio de la administración que encabezo nos hemos puesto a trabajar en cada una de las áreas para hacer posible el correcto funcionamiento de nuestra facultad, a pesar de las circunstancias en que recibí la dirección por la múltiples carencias en cuanto a recursos materiales como: infraestructura, mobiliario y equipo, recursos financieros, recursos humanos, recordemos que nos encontrábamos a finales del ciclo escolar 2014 – 2015 operando en la escuela preparatoria número cinco de la propia Universidad sin las condiciones adecuadas para el desarrollo de las actividades académico – administrativas, es así que iniciamos con setecientos cincuenta alumnos y solo contábamos con el préstamo por parte de la preparatoria número cinco de doce aulas con capacidad cada aula para treinta alumnos como máximo en condiciones precarias, se rentaban cinco módulos que se intentaron acondicionar por la administración que me presidio en el área de estacionamiento de la propia preparatoria número cinco con sillas metálicas y tablones; siendo evidente la falta de instalaciones dignas para el desempeño académico.

  • INFRAESTRUCTURA DIGNA

A pesar de las adversidades estoy convencida que debemos ocuparnos siempre de trabajar en el constante quehacer académico para lograr la excelencia, para lo cual debemos emprender acciones claras que se traduzcan en beneficio siempre de nuestra comunidad estudiantil, es así que se iniciaron de forma inmediata múltiples gestiones ante las diversas autoridades universitarias así como ante el Rector de nuestra máxima casa de estudios para contar con el recurso financiero necesario y presentar un proyecto para la adquisición de cinco aulas prefabricadas que pudieran dar albergue a la matricula de alumnos y dar inicio al ciclo escolar 2015 – 2015 en condiciones dignas; así mismo se presento el proyecto de piso firme lo cual ayudaría a no estar en la intemperie y cubrir de las inclemencias del clima a nuestra comunidad estudiantil.

Es importante recordar que el proyecto que se presento también incluyo al sector administrativo para poder cumplir con la demanda en los procesos administrativos y brindar las condiciones dignas al personal administrativo para la atención de la comunidad estudiantil por lo que se solicito el acondicionamiento de un espacio para el desarrollo de dichos procesos y así poder contar con el recurso humano tan importante para el buen funcionamiento integral de la Institución.

Para la realización del proyecto y logar la materialización del mismo se necesitaba realizar una inversión inicial de $730’831.19 (SETECIENTOS TREINTA MIL OCHOCIENTOS TREINTA Y UN PESOS 19/100 M.N.) logrando obtener con la administración central después de gestiones diversas la cantidad de $520´065.50 (QUINIENTOS VEINTE MIL SESENTA Y CINCO PESOS 50/100 M.N.) como préstamo por parte de la administración central a la Facultad, con lo cual logramos dar inicio a un proyecto ambicioso ya que el proyecto materializado solo era una parte, si bien es cierto fundamental para el buen desempeño de las actividades académico – administrativas aun teníamos que equipar cada uno de los espacios con mobiliario y equipo; por lo cual se inicio el equipamiento de cada una de las aulas realizando una inversión de $ 274’425.00 (DOSCIENTOS SETENTA Y CUATRO MIL CUATROCIENTOS VEINTICINCO PESOS 00/100 M.N.) con lo cual se adquirieron: doscientos setenta y cinco pupitres escolares, cinco pizarrones, catorce cañones y cuatro archiveros; mobiliario básico para el funcionamiento de nuestras actividades académicas, obteniendo un gran logro para el inicio del ciclo escolar 2015 – 2015 contando con instalaciones dignas para albergar a los seiscientos sesenta y seis alumnos pertenecientes a nuestra Facultad.

Como podemos ver el inicio de la administración que encabezo no ha sido fácil, sin embargo hemos dado cumplimiento a nuestro compromiso contando para ello con un plan de trabajo y proyecto educativo al que cada día se suman con todo su esfuerzo todos los actores que hoy intervenimos para poder seguir avanzando en nuestro quehacer diario en beneficio de la educación de calidad se ha trabajado fuertemente en los siguientes rubros:

  • FORMACION ACADEMICA.

Para lograr la excelencia en el servicio educativo y cumplir con la misión de formar integralmente especialistas de enfermería, para un ejercicio profesional de calidad en el cuidado, es necesario contar con personal docente capacitado en la cátedra a impartir pero no basta con la preparación y el perfil, es indispensable que el personal docente cuente con valores como la responsabilidad y el compromiso con el alumnado de brindar un trato humano y sin distinción, por lo cual actualmente contamos con una planta académica que se conforma por veinticinco catedráticos por asignatura y cinco catedráticos de tiempo completo, cabe hacer mención que la planta actual de catedráticos cumplen con las recomendaciones emitidas por el Consejo Mexicano para la Acreditación de Enfermería A.C. (COMACE).

Es importante señalar que la transición a la planta de catedráticos actual ha sido atendiendo el compromiso ante los estudiantes y sabedora de la responsabilidad que esto implica, se dio tramite a las múltiples demandas de la comunidad estudiantil que exigían un personal docente capacitado en el área, toda vez que en ciclo escolar 2014 – 2015 y 2015 – 2015 contábamos en nuestras filas con catedráticos que no cumplían con los perfiles y estándares mínimos de calidad en la impartición de su cátedra aunado a su falta de compromiso y responsabilidad con la comunidad estudiantil ponderando siempre su interés personal y político, motivo por el cual y a pesar de los obstáculos que se han generado se han tomado las determinaciones para ejecutar las acciones premiando siempre la cátedra de excelencia y calidad y así poder cumplir con nuestra misión de formación integral con los estudiantes, hay que resaltar que esta transición de planta académica ha sido mediante la selección correcta del personal, elevando sin lugar a duda nuestros estándares de calidad, toda vez que en los ciclos 2014 – 2015 y 2015 – 2015 contábamos con doce catedráticos de licenciatura, cinco con especialidad, cuatro catedráticos con maestría y un catedrático con doctorado; actualmente contamos con tres catedráticos de licenciatura, nueve catedráticos con especialidad, once catedráticos con maestría y dos con doctorado, por lo que se demuestra que la finalidad ha sido en beneficio de la Institución y la comunidad estudiantil.

Aunado a lo anterior se ha fortalecido el trabajo de la planta de catedráticos a través de la capacitación, la actualización y la promoción de la investigación, consolidando esta última con el trabajo de investigación denominado “IMPACTO DE UN PROGRAMA DE EDUCACION PARA LA SALUD, PROMOVIENDO CONDUCTAS DE AUTOCUIDADO EN PACIENTES DIABETICOS TIPO DOS EN EL ESTADO DE OAXACA” el cual fue publicado como articulo original en la revista mexicana de atención primaria a la salud perteneciente al Órgano Oficial de la Sociedad de Médicos generales del Estado de Oaxaca A.C. con la participación de tres catedráticos de nuestra facultad.

Sin duda alguna estamos en el rumbo correcto dentro del marco de competitividad al haber sido sede del Congreso Nacional de Enfermería denominado “ENFERMERIA EN EL CUIDADO DE LA VIDA Y DEFENSA DE LA DIGNIDAD HUMANA” que se llevó a cabo el veintisiete y veintiocho de Noviembre del año dos mil catorce, en el cual se expusieron siete conferencias magistrales por ponentes de diversos centros de Investigación en el país como lo es la fundadora de la Clínica de Tanatología del Hospital Magdalena de Salinas, U.N.A.M. – I.P.N., no dejando a un lado la participación de enfermeras y enfermeros de los Hospitales de Oaxaca, Congreso que fue subsidiado con los recursos obtenidos del Programa Integral de fortalecimiento Institucional (PIFI) actualmente denominado (PROFOCIE) aportando económicamente para la realización del Congreso la Facultad la cantidad de $ 35´479.52 (TREINTA Y CINCO MIL CUATROCIENTOS SETENTA Y NUEVE PESOS 52/100 M.N.).

Este año de gestión ha estado lleno de matices, en general hemos enfrentado situaciones de cambios que en algunas ocasiones nos han afectado, si bien es cierto hemos tenido en el tema de la educación una debilidad como estado, la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca siempre responsable de brindar los servicios educativos, encomienda a sus facultades realizar los planes de acción para dar cabal cumplimiento a cada una de las misiones que tenemos, demostrando nuestra facultad que a pesar de los obstáculos somos una facultad acreditada, siendo satisfactorios los resultados al contar en nuestras filas con alumnos de alto nivel académico ya que han obtenido a nivel licenciatura reconocimientos nacionales para la Institución, tal es el caso de los alumnos siguientes: SALVADOR PACHECO ENRIQUEZ (2014) KAREN YADIRA PEREZ SORIANO, DAMARIS JADHAI VALENTIN AGUILAR Y PATRICIA MARGARITA MARTINEZ MALDONADO (2015) quienes obtuvieron el “PREMIO CENEVAL AL DESEMPEÑO DE EXCELENCIA EGEL” por lograr la máxima puntuación en el examen general para el egreso de la Licenciatura, es decir, alcanzaron el puntaje más alto que se puede obtener (100%). Alumnos egresados con los que la Institución Académica que represento otorgo el respaldo y apoyo económico por la cantidad de $ 5´000.00 (CINCO MIL PESOS 00/100 M.N.) a cada uno para poder asistir a la ceremonia de premiación, las cuales se llevaron a cabo en el año 2014 en la Universidad Autónoma de Nuevo León y en el año 2015 en la Universidad del Valle de México en el Distrito Federal.

Es sabido que las necesidades son muchas y la competencia académica exige de preparación constante, por ello mi administración ha trabajado arduamente en el seguimiento de los programas de posgrado con los que cuenta la Facultad, así tenemos que como primer paso se ha realizado la revisión de la situación actual en que se encuentran los egresados de la primera y segunda generación de la maestría en “administración y gestión del cuidado de enfermería”, para impulsarlos a titularse a través de la implementación del proyecto para la titulación consistente en la preparación de examen por trabajo de investigación mediante presentación de defensa de tesis, el cual tiene como fecha de ejecución enero 2016; ya que tenemos una matrícula de egresados de veintinueve alumnos que por problemas político – administrativos no se han podido titular de la maestría, siendo importante darle el seguimiento necesario y apoyar a nuestros alumnos egresados y así fortalecer los lineamientos que nos exige el Consejo Mexicano para la Acreditación de Enfermería A.C. (COMACE) así mismo se trabaja en la reestructuración del programa de posgrados para reactivar nuevamente la oferta de posgrado con el inicio de la convocatoria de la maestría en “administración y gestión del cuidado de enfermería”, en el transcurso del año dos mil dieciséis, aunado a ello se ha trabajado en el seguimiento de egresados de las tres generaciones de la especialidad en “enfermería en cuidados intensivos” ejecutando en este último año dos mil quince el proyecto de titulación el cual ha tenido éxito toda vez que ya se logró motivar a los alumnos egresados a titularse, ya que contamos con una matrícula de cincuenta y un alumnos de los cuales en este año dos mil quince, tres de ellos han presentado su examen de forma exitosa, es importante mantener firme el objetivo de nuestra misión de formar integralmente especialistas y maestros en la disciplina, con sentido humanístico-técnico-científico, capaces de ejercer su práctica profesional proporcionando atención de calidad a la persona, familia y comunidad, en el proceso salud-enfermedad, en las diferentes etapas de vida, haciendo uso para ello de sus conocimientos, aptitudes, valores y actitudes, por lo que ha sido una labor de mi administración fortalecer las debilidades de nuestra academia en el ámbito de la especialización de nuestros alumnos.

Para lograr la movilización e interacción del alumnado con el sector salud (ISSSTE, IMSS y SSO) se han realizado las gestiones administrativas correspondientes ante estas instituciones para lograr la ratificación de convenios y poder proporcionar al alumnado el servicio de prácticas profesionales y realización de servicio social, estando vigentes actualmente.

  • SISTEMA ADMINISTRATIVO

Para complementar este proceso es importante la función administrativa a través de la integración correcta de expedientes, elaboración de constancias, proceso de inscripción y reinscripción así como la atención oportuna de las convocatorias de becas para nuestra comunidad estudiantil; debiendo existir el recurso humano capacitado para brindar la atención de calidad al alumnado, sin embargo al iniciar esta administración durante los ciclos escolares 2014 – 2015 y 2015 – 2015 nos encontramos con un rezago administrativo por los problemas políticos en los que se vio involucrada nuestra facultad, siendo apremiante la integración correcta de cada uno de los expedientes de los alumnos a partir del ciclo escolar 2013 – 2014, 2014 – 2014, 2014 – 2015 toda vez que dichos expedientes no se encontraban debidamente integrados lo cual generaría una problemática administrativa con consecuencias graves para el alumnado, por lo que esta administración se dio a la tarea de regularizar la situación académica de cada uno de los alumnos con el apoyo de la Dirección de Servicios Escolares.

  • FORMACIÓN ESTUDIANTIL

Este año ha sido de constante cambio hemos logrado consolidarnos como una facultad unida en beneficio de la colectividad estudiantil que se ha demostrado participativa cuando se trata de la preparación académica, pues ha interactuado en los distintos congresos que se han realizado en diversas sedes, el primero se llevó a cabo en Santa María Huatulco, Oaxaca del 25 al 27 de Junio del año en curso, denominado “ENFERMERIA ANTE EL RETO DEL RECONOCIMIENTO PROFESIONAL” con la participación de treinta estudiantes así como cuatro catedráticos de la Facultad, participaron también en el congreso denominado “CONGRESO INTERNACIONAL SALUD 2015 ENFERMERIA Y NUTRICION” llevado a cabo del 22 al 24 de Octubre del año en curso en Mazatlán Sinaloa con la participación de treinta estudiantes de nuestra Facultad.

La Unidad Académica que represento ha logrado trascender hacia el exterior como una Institución comprometida con la excelencia académica, teniendo la sociedad la confianza al recibir mil doscientas cincuenta solicitudes de ingreso a la Licenciatura en Enfermería para el ciclo escolar 2015 – 2016; siendo un logro más al incrementar considerablemente la matricula por la incorporación de doscientos noventa alumnos de nuevo ingreso a quienes en el mes de Agosto del presente año se les organizo la ceremonia de bienvenida a esta Facultad, así como se diseñó un programa enfocado en la inducción de la visión y misión de la licenciatura en enfermería, estrategias de aprendizaje, enseñanza, ética y valores, dándoles a conocer la reglamentación de la licenciatura, no dejando a un lado las actividades de desarrollo humano, ya que uno de los objetivos primordiales de la administración que presido es construir un ambiente sano entre toda la comunidad que integra esta Institución educativa.

                  A la par con el proceso de selección de nuevo ingreso para el ciclo escolar 2015 – 2016 esta administración sigue haciendo la gestión ante las autoridades correspondientes y es hasta el once de agosto del año dos mil quince que fui informada por el señor Rector Licenciado Eduardo Martínez Helmes, que el edificio propio de la Facultad de Enfermería y Obstetricia que se encuentra en Ciudad Universitaria sería entregado ese mismo día de forma oficial por el Contralor General de la U.A.B.J.O. C. P. RAFAEL MARTINEZ MARTINEZ esto nos llenó de alegría porque al fin después de más de dos años fuera de él retornaríamos a este edificio donde los estudiantes, maestros y trabajadores contaríamos con la infraestructura adecuada como laboratorios, biblioteca, centro de cómputo, oficinas administrativas y la clínica de enfermería que da atención al público, así como personal administrativo y manual para la realización de las actividades académicas y administrativas fortaleciendo de esta manera el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros estudiantes.

                  Sin embargo esto no ha sido suficiente porque al recibir las instalaciones nos encontramos con que se encontraban en condiciones deplorables y no aptas para iniciar el ciclo escolar 2015 – 2016 ya que el poco mobiliario estaba destrozado, los espacios administrativos estaban habilitados como dormitorios, los espacios en general se encontraban sucios y llenos de polvo evidenciando la falta de cuidado y mantenimiento, al mismo tiempo las instalaciones eléctricas e hidráulicas no funcionaban correctamente, los vidrios rotos y prácticamente se percibió un ambiente de saqueo a las instalaciones y mal uso de las mismas. Por lo que al momento de la recepción se realizó el programa de restauración y mantenimiento de las instalaciones de la Facultad iniciando con ello el proceso de renovación del edificio para seguir construyendo un ambiente de calidad y calidez en beneficio de cada uno de nuestros estudiantes, catedráticos y personal administrativo y manual que conforman nuestra institución, por lo que fue necesario trabajar a marchas forzadas para poder acondicionar todos y cada uno de los espacios y poder lograr el inicio del ciclo escolar 2015 – 2016 en instalaciones adecuadas, lo cual consistió en: pintura de todas las instalaciones, sustitución de vidrios rotos en cada espacio, mantenimiento de instalación eléctrica e hidráulica, rehabilitación de sanitarios, adquisición de depósitos de basura para aulas y áreas administrativas, reinstalación del servicio de internet brindado por el Departamento de redes y telecomunicaciones de la U.A.B.J.O y contratación de internet y servicio telefónico para brindar un servicio de calidad a nuestros estudiantes, habilitación y acondicionamiento de espacio administrativo para personal administrativo con equipo de cómputo nuevo y brindar un mejor servicio al alumnado, suministro e instalación de cortinas en aulas, reparación de chapas y elaboración de llaves de los edificios y así poder dar inicio al ciclo escolar en instalaciones dignas, todo esto fue posible con la inversión de recursos económicos por un monto de $961’266.78 (NOVECIENTOS SESENTA Y UN MIL DOSCIENTOS SESENTA Y SEIS PESOS 78/100 M.N.)          

Como podemos ver nuestro compromiso no acaba aquí ya que en mi administración se ha procurado la celebración de fechas conmemorativas para la promoción de la salud como lo han sido el primero de Diciembre del 2014 “Día Mundial contra la prevención del VIH/ SIDA” donde se impartieron talleres enfocados a la prevención de este padecimiento, así el veintinueve de Septiembre del 2015 “Día Mundial del Corazón” con una serie de jornadas académicas impartiéndose conferencias magistrales por distintos médicos y enfermeros especialistas en la materia, se celebró el día diez de Octubre “Día de la Salud Mental” en donde se impartieron diversos talleres y conferencias, con fecha quince de Octubre se celebró el “Día Mundial de Lavado de Manos” llevándose a cabo prácticas de este procedimiento.

Si bien es cierto la preparación académica de excelencia es el objetivo primordial de esta administración, no podemos dejar a un lado las actividades culturales y deportivas mismas que se han implementado para fomentar los valores dentro de la vida académica, por lo que se han llevado a cabo las comparsas del día de muertos en el año 2014 y en el 2015, los alumnos de esta institución han participado en el torneo relámpago de football varonil y femenil llevado a cabo en el mes de Marzo del presente año.

Sin embargo los cambios han sido significativos y los invito a no rendir los brazos, a trabajar juntos en este camino buscando dar educación con calidad, en construir un ambiente estudiantil sano, sumemos no restemos, somos más los que respetamos nuestra casa de estudios, somos más lo que queremos construir no destruir y tengan siempre presente que el destino lo forjamos con nuestras acciones, nosotros construimos nuestro destino, nuestro destino no nos construye a nosotros.

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